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常識(shí)問題

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2004-08-10 12:46:00

"對(duì)付"青春期孩子的實(shí)戰(zhàn)兵法

不要抱成見　　預(yù)想青少年將產(chǎn)生逆反情緒的父母也許實(shí)際上在挑起這種情緒，這將成為應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言。心理學(xué)家們勸告道，不要一看到青少年有獨(dú)立意識(shí)的跡象
2004-08-10 12:45:00

孩子能做的事要讓孩子去做

女兒6歲了，久住醫(yī)院的我，病情越來越復(fù)雜，在絕望的等待中，我不能蹉跎女兒的童年歲月，暗暗地下決心：要給女兒買一架手風(fēng)琴。于是，我躲開醫(yī)護(hù)人員和病友的視線
2004-07-14 22:57:00

母親：用交流的方式減壓

〖學(xué)生簡(jiǎn)介〗李添?：武漢六中初三學(xué)生，心態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)穩(wěn)中有升。不少學(xué)生感覺跨進(jìn)初三后，家長(zhǎng)們的嘮叨也多了，任何事情總愛耳提面命。李添?卻沒
2004-07-14 22:56:00

孩子讀高中后為何無精打采

專家：缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo) 孩子上高中后變得不愛學(xué)習(xí)了，上課總是無精打采，作業(yè)也不按時(shí)完成，還動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣。”27日，一名家長(zhǎng)心急如焚地?fù)艽蛭錆h市教
2004-07-14 22:56:00

家長(zhǎng)老師和孩子一起成長(zhǎng)

雙方對(duì)話：走出交流的第一步甲方（學(xué)生）小岳（初二學(xué)生）孤僻不都是我們的錯(cuò) 孩子的孤僻，百分之
2004-07-14 22:52:00

幼兒尊重需要的表現(xiàn)形式

幼兒在成長(zhǎng)發(fā)展過程中有一種強(qiáng)烈的尊重需要--對(duì)于自尊、自重和來自他人的尊重的需要或渴望。這一需要的滿足與否對(duì)幼兒積極自我的確立，和諧人格的發(fā)展具有重要意義。但是
2004-07-14 22:52:00

引導(dǎo)孩子走出欺軟怕硬誤區(qū)

聰聰是三歲的寶寶，聰明伶俐，活潑可愛，可有個(gè)問題讓媽媽放心不下，在與小朋友們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，總是懼怕比他大的或厲害的孩子，什么事遇到他們就得禮讓三先或退避三舍，
2004-07-14 22:50:00

寶寶食欲不佳的原因

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的寶寶食欲不振時(shí)，多數(shù)母親都擔(dān)心焦急萬分，并帶孩子去醫(yī)院檢查是不是生什么病了。但許多母親并不清楚，絕大多數(shù)食欲不振是非病理性因素所導(dǎo)致的，所以，母親們
2004-07-14 22:47:00

教你認(rèn)識(shí)嬰兒的體態(tài)語言

嬰兒在學(xué)會(huì)說話以前，有著豐富多彩的體態(tài)語言，它包括面部表情和身體姿勢(shì)的變化?？茖W(xué)家們?cè)堄信d致地研究過數(shù)千名嬰兒，發(fā)現(xiàn)這些變化并非出于偶然，而是具有心理活動(dòng)的意
2004-07-14 22:46:00

孩子做錯(cuò)事不認(rèn)錯(cuò)怎么辦

孩子年齡小，其生理機(jī)能的發(fā)育和心理發(fā)展還不成熟，常會(huì)說錯(cuò)話、做錯(cuò)事，這是難免的，在成人的幫助下能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改了就好。可是有些孩子做了錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò)，倔強(qiáng)、執(zhí)拗，確